如何教孩子識字

如何教孩子識字， 父母要表現出肯定和鼓勵， 也要知道如何制定限度。 面對生命各個不同階段的挑戰的重要因素 ，幫助孩子建立自信。自信孩子源於父母培養。看看如何教孩子識字。

如何教孩子識字1

通過小遊戲認數字

1、 分配樹葉認識數字

帶寶寶去公園玩，讓他收集一些喜歡的樹葉，然後媽媽在地上寫下1-10這10個數字，並讓寶寶把揀來的樹葉按照數字1放1片，數字2放2片的規律一直放到數字10。這樣寶寶就在樹葉的幫助下，直觀地學會了1—10這10個數字，並瞭解了數名、數字、數量之間的對應關係。

2、打電話

讓寶寶給動物、植物、玩具打電話，媽媽把它們的電話號碼都告訴寶寶，讓寶寶自己撥。一開始可以是1個數，慢慢增加到6個左右。媽媽要模仿這些事物接寶寶的電話和寶寶聊天。這樣寶寶就能在撥號碼時認識了數字，又能在聊天時加強了語言能力和社交能力。

3、舉一反三

對孩子而言，要告訴他們“同樣的數目”這個概念是非常困難的，三歲的孩子雖然已有數的概念，但是還是別勉強他們學習。當孩子對數的理解能力增強時，媽媽可以示範地說：“這是3，那也是3，兩個是相同的。”不久之後，孩子就能夠自己去數了。

孩子認識數的規律

孩子總是先從口頭數數開始，然後再點著實物數，接著才能根據數的結果說出總數，再按著實物數拿出同樣多的實物。這一全過程的特點，是由掌握無意義的數字聲音到掌握數的實際意義，由學會認數到會運用數，由形成數的觀念到形成數的概念。

由此規律出發，當孩子開始學習時，首先讓孩子像背歌謠一樣地從1數到10、20等。當孩子掌握了這一點，才能開始讓孩子手腦並用，點一個實物，數一個數字，這一點需要慢慢掌握。

認識數字之後，可以多帶寶寶參加日常的購物活動，讓寶寶瞭解家庭花銷。等寶寶有了一定的理解，並有自己的獨立意識後，可帶寶寶去商場，讓寶寶自己挑選喜歡的商品，然後結賬，增強孩子的理財觀念。

寶寶多大會認數字

寶寶0至3歲的接受能力都是很強的，記憶力應該也是很好的，有時候寶寶可能不太會表現出來，但是在他的大腦裡，已經形成了記憶，他是明白的。

比較建議您可以先找一些早教資料看看，而且並不要偏向於哪一種，大概的意思都是差不多的，所以綜合一下比較好，因為每個孩子也都是不一樣的，因人而異，家長只有懂了才可以根據自己的孩子制定不同的計劃。

教育的文章" target="_blank" >早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。

如何教孩子識字2

一、適度要求，靜心等待。

新課標指出學會漢語拼音要做到：

1、讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。

2、準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。

3、認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。對剛入學，剛接觸拼音的.孩子，我們不要拔高要求，急於求成。如果孩子有了一定的拼音基礎則可針對自己孩子的實際情況適當提高要求。只要我們心中有一把適合自己孩子發展的尺子，那我們就能保持一顆平常心，靜心等待孩子的進步，耐心促進孩子成長。

二、耐心細緻，教給方法。

入學前，學生對單韻母或多或少有所接觸，普遍認為已經學會了，其實並非如此，學生對發音的口形、舌位、音調等概念模糊，若不及時糾正，隨其形成習慣，要準確拼出音節，阻礙很大。比如：發aoe的音時，雖然孩子們會背“張大嘴巴aaa，攏圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee”，但卻不清楚發這幾個單韻母時，口形不能變動。發ai音時，是先發a的音，這個a比單念a時舌位偏前。發a後，舌頭慢慢上升，嘴慢慢閉合，快到i的舌位時停止。其實有一個a到i滑動的過程。只要掌握了一個複韻母的發音方法，其他的複韻母的發音就會水道渠成，由難變易。所以要叮囑孩子在校要專心學習，學會發音的正確方法。特別是有些似懂非懂的孩子。當然，術有專攻，人各有所長，如果對漢語拼音不是特別清楚的，可以打電話請教老師，或收聽錄音磁帶等。切不可讓孩子囫圇吞棗，隨意唱讀。

三、想方設法，多多陪練。

當孩子們掌握了發音方法後，要達到讀準字音，正確拼讀，還需較長時間的練習，鞏固。剛入校的國小一年級學生，情緒性強，自我控制能力較差。他們多采用形象思維，無意注意佔優勢。形象直觀的具體事物和生動活潑的形式容易引起兒童的注意。所以一本正經地讓孩子讀五遍，練十遍；讀得不好再罰幾遍……，這種做法是很容易讓孩子疲乏、反感的。因此，應該讓孩子們在玩中學，在學中玩。結合許多家長的經驗，談以下幾種“玩中學，學中玩”的愉快學拼音方法。

四、 多多鼓勵。

“讓每一個學生都抬起頭來”，我們家長也應該擁有一雙善於發現的眼睛，及時捕捉到孩子的亮點，搜尋到孩子的成績和進步，並及時給予肯定和鼓勵。哪怕是您的一個微笑，一個手勢，一句稱讚，一個“小蘋果”，一顆五角星……都會讓他們不斷品嚐成功的喜悅，不斷增強他們的學習熱忱。每當孩子掌握了一個字母、一個音節或一種拼讀方法，我們就及時地進行表揚和鼓勵，並進一步引導他們向新的、更高的學習目標前進。

父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身不變的老師。願老師與家長共協力，共同搭建起孩子們輕鬆學拼音，快樂成長。

五、如何助孩子學拼音

漢語拼音是識字、學習普通話的工具，是學習漢語的奠基工程。但漢語拼音教學又是那樣的抽象和枯燥，對於剛入學的兒童來說，要掌握這一工具是比較困難的。怎樣讓孩子們快快樂拼音，輕輕鬆鬆度拼音關，不僅是我們教師要認真思考的問題，同樣也是許多家長關注的熱點。