影響傳播效果的因素

影響傳播效果的因素， 傳播效果,一般理解為受傳播者接受資訊後,在感情、思想、態和行為等方面所發生的變化,但隨著傳播學的發展,這一傳播效果的界定已有了很大的擴充套件。那麼影響傳播效果的因素都有什麼呢？

影響傳播效果的因素1

影響傳播效果的因素主要有四個：

（一）傳播媒介

公眾對傳播媒介的要求一是要使用簡便，易於掌握，易於得到；二是比較有效，即它的使用效果受到普遍的重視與承認，特別有效時，即使使用、駕御上有一定難度，人們也會努力去得到或掌握它。

公眾對媒介選擇的這兩個因素可以概括為一個方式：

選擇或然率＝報償的保證／費力程度

從這個公式可以看出，選擇或然率與報償的保證成正比，而與費力程度成反比。所以公關工作要注意選擇適當的媒介傳播資訊，選擇不當就有可能接收不到或者沒有影響。

（二）資訊的內容與表現方式

資訊的內容即傳播者傳播的資訊是否為受者所關心、感興趣，是否重要、新鮮，是否可靠、可信，這一點是受者價值判斷的中心點，也是決定傳播效果的關鍵所在。

公關人員在傳播資訊時要注意內容的趣味性、與受者的相關性以及資訊來源的可靠性，內容的真實性，觀點的客觀性、科學性。

除去內容自身的要求外，內容的表現方式也非常重要。形式、方法不當，再好的內容也難以傳播出去，可能還會引起誤解甚至反感。表現方式包括從傳播者的形象、權威性，內容的結構、節奏、變化，到遣詞造句的方法、語氣、語調等方方面面。

（三）資訊的重複

一個人接觸某一資訊的次數越多，越容易接受它。同樣的資訊多次發出，受者會逐漸由生疏到熟悉、由漠然到親切，甚至在長期接觸後，會把這一特定的內容形式融入自己的生活。

所以同樣的資訊在相當長的時間裡重複出現，是取得以至增強傳播效果的重要因素。

（四）受者接收資訊的條件

時間、空間對受者接收是否有利，對傳播效果也有相當大的影響。受者接收環境存在各種干擾或沒有足夠的時間接收，這些因素都會影響受者投入接收，會使效果大打折扣。

從傳播型別來說，不同種類的傳播其效果也不相同。個人傳播在各類傳播形式中的.傳播效果最好，傳通率最高，而其他傳播形式的傳播效果都還不及它的一半，但個人傳播的影響非常有限。

隨著傳播群體的增大，傳播內容的針對性、具體性下降，反饋的質量、數量下降，群體傳播與大眾傳播的效果就比較模糊、不太明顯了。

因而傳播學家提出這兩類傳播只是有“適度效果”，即一次具體的傳播活動對某一個受者來說，效果是有限的。其中的影響因素一是受者本人的思維定勢，二是受者周圍團體、個人的影響。

影響傳播效果的因素2

1、社會因素。

這主要是從影響傳播效果的速度和範圍來講。人類有史以來的傳播活動經歷四個大的發展階段：口語傳播、文字傳播、印刷傳播和電子傳播。

最早是口語傳播，接著是突破了時間與空間限制的文字傳播，這兩個階段發生在現代文明之前，現代以前的人類傳播活動範圍小，資訊少，傳播目的性較單一。

傳播資訊所花費的時間較長，速度慢，傳播效果非常侷限。原因是因為當時傳播手段的落後，只有烽火、刻石、驛馬、信鴿等。這些傳播手段都具有很大的侷限性。

進入現代文明時期後，人類的傳播活動就發展成了大規模複製資訊的印刷傳播，到最後甚至進步為將全球日益連為一體的電子傳播。其中電子傳播又經歷了廣播、電視和網路。

尤其是網際網路產生以後，資訊傳播可謂是不再受時間、空間、地點等因素的影響，特別是第四媒體和第五媒體的出現，使人們能夠隨時隨地資訊。

資訊來源廣了，參與資訊傳播的人多了，資訊量大了，受眾對於資訊的接收不再是單一的一對一模式，而是可以根據個人的喜好和需要有目的性的選擇，還可以多重、多向性選擇。

此時，大眾傳播面廣、傳播速度快、資訊更新速度也快，更主要的是傳播者與受傳者的身份地位也發生了變化，傳播者同時可以是其他資訊的接收者，受傳者亦可同時傳播其他資訊，成為傳播者，兩者是互逆性的關係。此時的大眾傳播就像沉默的螺旋

傳播者與受傳者都是具有主觀能動性的，人們在表達自己想法和觀點的時候，如果看到自己贊同的觀點受到廣泛歡迎，就會積極參與進來，這類觀點越發大膽地發表和擴散；

而發覺某一觀點無人或很少有人理會，有時甚至會有群起而攻之的遭遇時，即使自己贊同它，也會保持沉默。意見一方的沉默造成另一方意見的增勢，如此迴圈往復，便形成一方的聲音越來越強大，另一方越來越沉默下去的螺旋發展過程，所以大眾傳播效果發生了極大的改變。

2、人為因素。

影響大眾傳播效果的人為因素又可分為兩種：

（1）信源者。

西方學者霍夫蘭等人曾經提出這樣一個概念：可信度效果概念，就是說信源的可信度越高，其說服效果越大；信源可信度越低，說服效果越低。而可信性包括兩個要素：第一是傳播者的信譽；

第二是專業權威性。根據受傳者在接收資訊時存有的求真心理，即資訊真實可信。信源者的信譽和專業權威性很大程度上影響著傳播效果。

另外，受傳者還存有求新：資訊新穎引人；

求短：資訊短小精悍，簡單明瞭；

求近：資訊在生活、地域、情感、認識、知識等方面貼近受傳者等心理，針對受傳者的心理特徵，傳播者資訊的迅速及內容直接影響傳播效果。

（2）受傳者。

受傳者即傳播物件，傳播物件的屬性通常包括：性別、年齡、文化程度、職業等人口統計學上的屬性；人際傳播網路；

群體歸屬關係和群體規範；人格、性格特點；個人感情的經驗和經歷等，這些因素一定程度影響著受傳者對資訊的接收和理解，從而影響傳播效果。例如：受傳者的個性決定傳播效果。

“自信心假說”提出者賈尼斯的話說的就是，自信心的強弱與可說服性的高低之間存在密切的關係，自信心越強，可說服性越低；自信心越弱，可說服性越高。

除受傳者的個性外，影響傳播效果的因素還有個人資訊行為的特性。資訊行為指的是個人尋求、接觸和處理資訊的各種行為。

受者不僅選擇性地接受資訊，還會因各種原因主動地尋求和使用資訊。受者尋求資訊的動機主要包括：消遣、填充時間、尋找情報、解決疑難或滿足社會、心理的需求。他們一般選擇與自己觀念一致、自己需要、關心的資訊接受。

影響傳播效果的因素3

影響健康傳播效果因素：

1、傳播者：專業知識與技能，自身的權威性、修養、技巧。

2、資訊：資訊科學、通俗易懂、貼近目標人群。

3、媒介渠道：可及性、喜愛、媒介渠道特點。

4、受傳者：瞭解編輯整理、適應。

5、環境：減少不利影響。

健康資訊的傳播是一個十分複雜的過程，其傳播效果受多種因素的直接或間接影響。影響健康資訊傳播效果的主要因素包括傳播者、資訊、媒介、受者和環境。

（一）傳播者

傳播者是健康資訊傳播的主體，具有收集、製作與傳遞健康資訊，處理反饋資訊，評價傳播效果等多項職能。因此，傳播者的素質直接影響傳播效果。為了確保健康傳播效果，傳播者應特別注意以下幾點：

1、樹立良好的形象。

2、收集、選擇對受者有價值的資訊。

3、確保資訊的準確、鮮明、生動、易懂、適用。

4、根據受者的特點，選擇正確的傳播渠道。

5、及時瞭解受者對資訊的反應及傳播效果，不斷調整傳播行為。

（二）資訊

健康資訊是指與人健康有關的資訊，泛指一切有關人的身體、心理、社會適應能力的知識、技術、觀念和行為模式。健康資訊是健康傳播者傳遞的內容，同樣直接影響傳播效果。因此，健康資訊應具有以下特點：

1、符號通用、易懂 即資訊傳遞過程中所使用的符號必須是通用的、易懂的，以避免傳而不通。

2、科學性 科學性是健康資訊的生命，是取得健康傳播效果的根本保證。

3、針對性 健康資訊的選擇、製作、傳遞必須針對受者的需求和特點。

4、指導性 健康資訊應具有較強的現實指導意義，告訴受者如何運用健康知識、技能，使受者自願採納健康的行為方式。

（三）傳播途徑

所謂的傳播途徑是指資訊傳遞的方式和渠道。在健康傳播過程中，傳播途徑是多種多樣的，不同的傳播途徑對傳播效果會產生直接影響。

1、常用的健康傳播途徑

（1）口頭傳播：如演講、報告、座談、諮詢等。

（2）文字傳播：如報刊、雜誌、書籍、傳單等。

（3）形象傳播：如圖片、標本、食物、模型等。

（4）電子媒介傳播：如電影、電視、廣播、錄影、幻燈、投影等。

2、選擇傳播途徑的原則

健康傳播者應因人、因地、因時地選擇傳播途徑，以保證傳播的效果。在選擇傳播途徑時，健康傳播者應遵循以下4項原則：

（1）準確性原則：保證資訊能準確地傳遞至受者。

（2）針對性原則：針對具體受者、具體情況，選擇傳播途徑。

（3）速度快原則：力求資訊以最快的速度傳遞至受者。

（4）經濟性原則：在保證準確、有針對性、快速的基礎上，考慮經濟因素，儘量減少傳播者與受者的經濟負擔。

（四）受者

受者是指資訊通過傳播途徑所到達並被接受的個人或群體，大量的受者也稱為受眾。健康傳播的受眾是社會人群，他們因不同的生理、心理特點，對健康資訊、傳播途徑的要求也不同。因此，健康傳播者在制定傳播資訊、選擇傳播途徑時，應重點考慮受者的心理特點及動機。

1、受者的心理特點 受者在接觸資訊時，普遍存在著“四求”的心理。

（1）求真：資訊真實可信。

（2）求新：資訊新穎引人。

（3）求短：資訊短小精悍，簡單明瞭。

（4）求近：資訊在生活、地域、情感、認識、知識等方面貼近受者。

2、受者對資訊的選擇性

（1）選擇性接受：受者一般選擇與自己觀念一致、自己需要、關心的資訊接受。

（2）選擇性理解：受者對資訊的理解受其固有的態度、信仰影響。

（3）選擇性記憶：受者對資訊的記憶也是有選擇性的。人們往往容易記住自己願意、喜歡記憶的資訊。

3、受者的動機 受者不僅選擇性地接受資訊，還會因各種原因主動地尋求和使用資訊。受者尋求資訊的動機主要包括：消遣、填充時間、尋找情報、解決疑難或滿足社會、心理的需求。

（五）環境

健康傳播的效果還受傳播活動發生的自然環境和社會環境的影響。

1、自然環境如傳播活動的地點、場所、距離、光線、溫度、環境佈置等。

2、社會環境如社會經濟狀況、文化習俗、社會規範、政策法規等。

以上5種因素均可直接或間接地影響傳播者和受者的心理與行為，從而影響健康傳播的效果。