已有22省確定大學聯考改革實行“新大學聯考”
已有22省確定大學聯考改革實行“新大學聯考”,大學聯考綜合改革是教育領域“牽一髮而動全身”的重大改革,承載著廣大考生美好期盼,事關千家萬戶切身利益。“3+1+2”的模式和傳統的文理分科有著本質上的區別。
已有22省確定大學聯考改革實行“新大學聯考”1
已啟動新大學聯考改革省份
已經啟動新大學聯考改革的省市(區):
第一批(2014年啟動,3+3模式):浙江、上海
第二批(2017年啟動,3+3模式):北京、天津、山東、海南
第三批(2018年啟動,3+1+2模式):河北、廣東、遼寧、福建、湖北、湖南、重慶、江蘇
第四批(2021年啟動):甘肅、黑龍江、吉林、安徽、江西、貴州、廣西
第五批(2022年啟動):河南
剩餘9省或在明年啟動新大學聯考
目前,還沒有啟動計劃的省區(不含港澳臺):
四川、青海、新疆、西藏、雲南、山西、陝西、內蒙古、寧夏,經推測,這些省(區)啟動新大學聯考的時間或許將是2022年秋季。
因為教育部曾規定,2022年是全國啟動新大學聯考改革的最後一年。
新大學聯考是什麼
新大學聯考“改什麼”
1、取消文理分科,採取“3+3”或“3+1+2”的考試模式,即:語數外必考,物化生、政史地6選3考試;
2、學業水平考試分為合格性考試和選考科目,合格性考試在高二、高三期末各組織一次(含補考),為高中畢業的依據;
3、選考科目考試時間為大學聯考結束之後,選三科考試計入大學聯考總成績。
已有22省確定大學聯考改革實行“新大學聯考”2
為何採取“3+1+2”模式?
有利於學生多樣化成長髮展
考生確定選考科目時,為什麼要在物理或歷史中選1門,在其餘4門中選2門?
相關專家介紹,這樣設定首先是體現高校人才培養需要。“高校、普通高中和學科專家普遍認為,在高校人才培養中,物理是自然科學類專業的基礎性學科,歷史是人文社會科學類專業的基礎性學科。將這兩個科目作為首選科目,有利於考生為進入大學開展專業學習奠定紮實基礎,有利於高校相關專業對學生的培養。
第二,這樣的設定也符合我省普通高中教育教學實際。我省各地普通高中辦學條件存在一定差異,將物理和歷史作為考生首選的科目之一,可以與現有師資、教室等條件有效銜接,引導不同地區中學的學生合理選擇學習科目,科學規劃學業生涯,為進入大學繼續深造奠定堅實的專業基礎。
“3+1+2”也有利於學生多樣化成長髮展,促進了文理交融,為學生成長成才提供更多機會。
“3+1+2”與文理分科有何區別?
本質不同 前者增大考生選擇面
大學聯考實施“3+1+2”模式和傳統的文理分科有何區別?專家認為,“3+1+2”的模式和傳統的文理分科有著本質上的區別。“3+1+2”的模式既體現了物理、歷史學科的基礎性作用,突出了高校不同學科專業選才的.要求,也更加註重學生的全面發展,提高學生的綜合素質,又增大了考生的選擇面。
另外,考試內容也不同。“3+1+2”的模式,學生參加全國統一大學聯考的語文、數學、外語3個科目考試時不分文理,所有考生的考試試卷完全一致。而傳統文理分科的數學考試科目,試卷的內容和難度則是有區分的。
選擇性考試科目選擇組合有哪些?理論上有12種組合
“3+1+2”模式下,選擇性考試科目理論上有12種組合。具體如下:
考生如何確定選擇性考試科目? 考慮興趣也要考慮高校專業要求
這麼多科目,怎麼確定選擇性考試科目?專家建議,科學合理確定選考科目主要是要結合自身興趣特長和優勢、高校招生專業選考科目要求和普通高中辦學條件進行選擇。
“首先,考生可根據個人志向、興趣愛好、自身優勢等因素,按照對各科的喜好程度進行選擇。”其次,考生也要結合報考院校相關專業選考科目要求進行選擇。再次,考生可根據所在高中的辦學條件、特色優勢等進行選擇。
選擇性考試科目什麼時候確定?
大學聯考報名時最終確定
選擇性考試科目由學生在合格性考試結束後選擇,在大學聯考報名時最終確定,大學聯考報名結束後不可更改。考生在選擇過程中,應慎重考慮。專家認為,無論哪一學科的學習,隨著內容難度的增加,都可能會遇到困難,有時成績還會暫時下滑,這屬於正常現象。另外,選科後,各學科就開始學習所選科目選擇性必修內容,如果一段時間後再更換學科,已經進行的課程很難補課。因此,建議學生選科時要綜合考慮各種因素,徵求家長、老師的意見,科學選擇,儘量避免更換學科。
為什麼物理和歷史按原始分計入大學聯考總成績? 成績具有可比性
我省方案確定,在錄取時選考物理科目類和選考歷史科目類的考生將分列計劃、分開錄取。因此,選擇物理(或歷史)的考生使用同一物理(或歷史)試卷,考試群體相同,成績具有可比性,可以使用原始分計入高校招生錄取總成績。