小朋友講文明懂禮貌的內容
小朋友講文明懂禮貌的內容,培養孩子講文明懂禮貌的好習慣要從細微處入手,嚴格要求孩子,才能形成良好習慣,首先我們家長就要去了解這方面的知識,所以今天小編就為各位家長總結到了小朋友講文明懂禮貌的內容。
小朋友講文明懂禮貌的內容1
講文明懂禮貌是做人的起點。所以在教育孩子的時候,首先要教育孩子講文明懂禮貌,是學會做人的先決條件。文明禮貌是傳承文明的需要。也是時代發展的需要,所以對孩子進行文明禮貌教育是至關重要的。
相信很多家長都有這樣的體驗:每到逢年過節,大家聚在一起的時候,也迎來了孩子齊聚在一起的時刻,每當看到別人的孩子講文明、懂禮貌,心理很少感嘆,怎麼別人的孩子那麼聽話,那麼懂禮貌,反觀自己的孩子,只能感嘆一下。
大人們有沒有想過,孩子的文明素質是與大人息息相關的。對長輩尊敬愛戴,長幼之間關係親密,這是大人所給予孩子的引導與教育,而頂撞老人,粗言惡語的孩子,家長要反思一下,自己平常給予孩子的教育方式是什麼樣的?
首先,要教育孩子講究文明禮貌,讓孩子有高尚的品德和理想的情操。是學會做人的必修課。
其次,教育孩子講文明懂禮貌是實現家庭幸福和睦的必要條件。
第三,教育孩子講文明懂禮貌是社會要求,我國有“禮儀之邦”之稱,講文明懂禮貌是傳統的美德。
培養孩子講文明懂禮貌的好習慣要從細微處入手,嚴格要求孩子,才能形成良好習慣。
首先了解文明禮貌教育的基本內容:
1、個人禮儀:包括了個人儀容儀表、言行舉止、談吐和著裝。
2、公共場所禮儀:包括走路、乘車、問路、購物還有在影院等方面的文明要求。
3、待客和做客的禮儀:如家中來客人,要把家裡收拾整潔,迎接客人,禮貌交談,客人走時禮貌送客。
家長做到正確引導,相信我們的孩子也一定是受歡迎的人。
教育孩子講文明懂禮貌的具體做法:
1、建立良好的家庭環境:家庭環境的優化對於孩子的影響是至關重要的。
2、提高認識正面教育:讓孩子懂得講文明懂禮貌的道理和認知。
3、不厭其煩反覆訓練:家長對孩子進行反覆訓練,讓孩子自然形成文明禮貌的習慣。這不是一蹴而就的(要進行:儀表訓練、禮貌訓練、行為訓練)。
4、善於發現,從小處著手:家長要善於觀察,及時發現孩子日常生活中的不良行為,及時進行教育。
5、學校結合,激勵強化:家長要和老師多於溝通,瞭解孩子的情況。
培養孩子文明禮貌要注意的問題:
1、教育孩子要尊重他人:文明禮貌是一種外在的行為表現,實際上它也是人的內心修養。
2、要把握教育時機:對於禮貌的行為要做出表揚和肯定。當孩子做出不禮貌行為時,及時制止批評。
3、讓孩子掌握文明禮貌的'必要常識:語言和行為,語言不粗魯、粗俗,交往行為和環境行為做到講文明禮貌。
4、耐心地解釋孩子提出的問題:當孩子對於文明禮貌的理解,是在學習和使用中慢慢加深的。
5、堅持練習注意引導:要讓孩子使用正確的禮貌用語,從而養成文明禮貌行為。
小朋友講文明懂禮貌的內容2
國小生文明禮儀內容:
1、尊師禮儀
(1)見老師主動問好,分別時說“再見”。
(2)進出校及上下樓梯給老師讓行。
(3)進辦公室要喊“報告”,聽到“請進”後方可進入;問老師要用“請問”,老師答後要道謝,說“再見”後再離開;不隨便翻閱老師辦公室的東西;不私自開啟教師電腦。
(4)指出老師的錯處要有禮貌。
(5)虛心聽取老師的教誨,接受師長的教育。
(6)對老師說實話、真話,不欺騙老師。
(7)珍惜老師的勞動成果,按時完成老師佈置的各項任務。
(8)服從老師管理,不頂撞老師。
(9)在校道上遇見老師主動停下,微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,問“老師們好”;排隊在行進中遇見老師,由領隊帶領全體同學問“老師好”。
(10)與老師交談時,要起立並主動給老師讓坐。
(11)老師在辦事或與別人在交談時,不可隨意打擾老師,躬身站立一側,等老師辦完事或談完話後再找老師。
(12)老師進入學生宿舍,學生主動站起問好讓坐;老師離開時起身送出。
2、同學禮儀
(1)同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。
(2)與同學說話態度誠懇、謙虛,語調要平和,聽同學說話要專心,不輕易打斷別人的話。
(3)同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題,問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等,問後要道謝;同學回答不上來,說“不要緊,這個問題比較難回答,耽擱了你的時間,謝謝”等。
(4)尊重同學,不給同學取綽號,或叫同學的綽號,不說使別人感到傷心羞愧的話。
(5)同學之間互助互愛,主動幫助有困難的同學。
(6)尊重和照顧女同學,不欺侮女同學。
(7)向同學借東西,要先徵得同學的同意。對同學的東西要特別愛護,且按時歸還。
(8)不在同學面前說長論短、搬弄是非。
(9)不斤斤計較,對同學的過失或冒犯要寬巨集大量。
(10)講究信用,答應別人的事要盡力辦到。
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一、參加升國旗儀式,衣著整潔,脫帽肅立,行隊禮或注目禮;唱國歌要嚴肅、準確、聲音洪亮。若國歌唱起,無論在哪裡,應立即站在原地敬禮。
二、儀表端莊,著裝得體,統一著裝穿校服,坐正立直,行走穩健,談吐舉止文明。不說粗話、髒話,不打人、不罵人。
三、提倡講普通話,使用好禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關係、再見。
四、使用好體態語言:微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。
五、尊敬老師,見到老師,面帶微笑,輕聲招呼,主動問好;上下課,起立向老師行注目禮,問老師好;課堂上,發言先舉手,回答問題要站直,雙手自然放在兩側;課餘,進老師辦公室或居室,喊報告或輕敲門,經允許後 再進入;離校與老師、同學道別。
六、尊敬長輩。家中吃飯請長輩先就座;離家或歸家與家長打招呼。與長輩交談,一般要用尊敬的口吻。
七、對待客人或外賓,主動問候,微笑致意,起立歡迎,招手送別。
八、對待老、幼、婦、殘和軍人,行走讓路,乘車讓座,購物讓先,尊重殘疾人。
九、遞送或接受物品起立並用雙手。
十、參加集會守紀律肅靜;大會發言先向師長和聽眾致禮,發言結束道謝;觀看演出、比賽、適時適度鼓掌致意。
作為家長應該從以下幾方面來培養孩子注重個人禮儀
儀容整潔:孩子要保持儀容整潔,把臉、脖子、手洗乾淨,好好洗澡,保證身體沒有異味,服裝整潔合體,每天不要髒亂出門。
環境乾淨:注重周圍環境乾淨、清潔有序,物件佈局要有明確的規劃分類,無論是房子還是外面的垃圾都應該放在專業的收集站; 出了名也要愛護公物,不要隨便爬踐踏,不要在特定的公共場合大聲喧譁追逐,不要隨地亂扔垃圾,不要隨地吐痰,合理分類處理垃圾後放在特定的收集站,出去野外郊遊,就會變成垃圾桶。
舉止:要注意孩子的舉止,站、坐、走,從神態和動作上要求。 平時走路也好,坐著也好,請給人一種堅強、精神的印象。 坐著的時候不能“葛優嚇破膽”。 請低著頭,挺直腰走路。 開始走,挺起胸來,肩膀自然擺動,走路速度適中,腳不要呈八字形,不要搖晃,不要扭扭捏捏的。
行為習慣:父母應該教育孩子在對待別人時要有禮貌,懂得尊重。 與人交往時要面帶自然笑容,不要有亂摳牙、挖耳朵、挖鼻子、搔癢、吝嗇等壞習慣。 請不要做奇怪的表情。
措辭:要求孩子說“你好,謝謝,請,對不起,沒關係”等有禮貌的措辭。 要求孩子態度誠實親切,使用文明的語言,簡潔得體。 不要沉默寡言,也不要反覆囉嗦。
國小生文明禮儀順口溜
順口溜1 :
學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。
學校規定都遵守,見到老師有禮貌。
同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,樹立新風我做到。
順口溜2 :
講文明,懂禮貌,從我做起最重要。
尊老師,敬家長,同學之間要友好。
不打架,不罵人,有了爭執不要吵。
遵紀律,守秩序,各項守則要記牢。
愛樹木,護花草,時時刻刻要環保。
要愛幼,要尊老,殘弱病孕須幫忙。
有外賓,有客人,見到客人要問好。
要出行,乘公交,禮貌讓座要做到。
講衛生,保健康,早早起床早睡覺。
勤洗手,勤換衣,預防疾病身體好。
五千年,文明史,細細品味細細嚼。
好傳統,要繼承,發揚光大育新苗。
順口溜3 :說時容易做時難,
說到做到難上難,
同學之間要守信,
說了就要努力做。