循序漸進地教寶寶辨認顏色

循序漸進地教寶寶辨認顏色，寶寶在幼兒時期學習能力是非常強的，生活中很多形狀顏色都是寶寶感興趣的東西，我們應該如何引導他們，下面一起來看看，循序漸進地教寶寶辨認顏色。

循序漸進地教寶寶辨認顏色1

作為父母，最關心的就是寶寶的能力的增進，因此許多父母在培養寶寶各方面能力時急於求成，其實這是一種錯誤的做法。

如何正確培養寶寶辨認顏色能力？

顏色是較抽象的概念，因此爸爸媽媽不要著急，讓寶寶慢慢理解，先認紅色等基本色。例如紅色的皮球，媽媽多告訴寶寶幾次這是紅的，下次再問“紅色”，他會毫不猶豫地指往皮球。而當媽媽再告訴他番茄也是紅的，寶寶會睜大眼睛表示懷疑，為什麼紅色的皮球和紅色的番茄是不一樣的呢？不要著急，你同時可以再取2～3個紅色玩具放在一起，肯定地說“紅色”。顏色要慢慢認，千萬彆著急。一定不要同時介紹兩種顏色，否則更容易混淆。

如何培養寶寶的思維能力呢？

家長們要記得以下步驟。可以給寶寶一個邊長為1尺左右（正方形、長方形均可）的包裝紙箱，上面開一個大點兒的洞，在右下角另剪一個小一點兒的洞，讓寶寶從大洞投入乒乓球或其他圓形的物品，叫寶寶搖動紙箱使小球從邊角出口處漏出，告訴寶寶從大洞裡看看，哪一頭亮就向哪邊搖，讓他學會解決問題的辦法。寶寶起初會亂搖，後來他學會不必搖，讓箱子斜著放，小球自然會滾出來，這對於寶寶學習觀察和思維能力的培養很有作用，爸爸媽媽不妨試一試。

當然，這個遊戲並不是非常完美的，在使用中存在一定問題。在陪寶寶玩耍的過程中媽媽要注意，不要禁止寶寶咬玩具，寶寶咬玩具是早期學習的一種方式。有的爸爸媽媽怕寶寶啃咬玩具，就把玩具收起來，不讓寶寶看見：怕寶寶抓東西吃，就整天抱在懷裡，不讓他下地：一看見寶寶咬玩具，就立即奪過來，還用自己那或許並不乾淨的手替寶寶擦手，擦嘴邊的口水。這使寶寶失去了自發學習和探索的機會，對寶寶是極為不利的。

每一項能力的培養，都需要父母用心去教，在教的過程中切忌要循序漸進，同時也要確保寶寶在遊戲的過程中的安全。

循序漸進地教寶寶辨認顏色2

寶寶出生後三、四個月就有了對色彩的感受力，寶媽要抓住時機幫助寶寶認識顏色，這對寶寶的智力發展和培養繪畫興趣都是大有益處的。寶寶對顏色的認知不是一下子就能完成的，必須循序漸進，要經過不斷的訓練和培養。

寶媽可以在寶寶的臥室裡貼上一些色彩柔和的圖片掛曆，也可以在寶寶小床的牆邊貼一些彩色的'貼紙，還可以在寶寶的視線內擺放色彩鮮豔的皮球、塑料玩具等。充分利用色彩對寶寶進行視覺刺激，這樣對寶寶認識顏色有很大的幫助。

當寶寶長到1歲多咿呀學語時，寶媽和寶寶可以一起做“寶媽說，寶寶指”的遊戲。例如：寶媽指著幾種顏色的氣球問“哪隻是紅氣球？”讓寶寶用手去指，指對了就親親寶寶，並說：“寶寶真棒，這是紅氣球。”如果寶寶指錯了，寶媽可以說：“再看看，哪隻是紅氣球？”若寶寶還是指不出，寶媽就要反覆指著紅氣球說“這是紅氣球。”以此加深寶寶對顏色的印象。

寶寶最初接觸色彩的時候，寶媽不要把一整盒的顏料推到寶寶面前，那隻會讓寶寶盲目亂塗。寶媽要有計劃地陪寶寶玩顏料，先給寶寶一種顏料，讓寶寶感受到單純的色彩變化。一種顏色在加入不同量的水後，就會產生濃度上的變化，比如藍色在加進水後顏色變淺，變成淺藍、淡藍，加水越多顏色就越淡。這樣可以讓寶寶瞭解到一種顏色會有很多的變化。

小樂溫馨提示：寶媽要給寶寶選擇無毒安全的顏料和紙張，顏料建議最好用水彩色，水彩透明色感好。紙張建議用宣紙，宣紙吸水性強可以使顏色暈開，對寶寶來說有趣味性，也易出現色彩的層次感。