育兒乾貨分享

育兒乾貨分享，孩子是父母們人生中最大的投資。讓父母們開始越來越早的開始對孩子們進行教育，那麼我們應該怎麼有效的進行育兒呢？下面就由小編為你帶來一些育兒乾貨分享。

育兒乾貨分享1

0-2歲

1、 孩子一哭，就“寵”他！

嬰兒不會說話、不會走路，他們的需求只能通過哭來表達。對於嬰兒來說，父母就是他們的雙手雙腳。爸爸媽媽應該及時響應孩子的哭泣，滿足孩子的需求。

要記住，嬰兒的哭不是發脾氣，很可能是他們餓了、尿尿了、冷了、身體不舒服了、受到外界刺激了，或者需要安睡了。

做敏感的父母，及時滿足孩子的需求，不要讓孩子形成習得性無助，產生對他人和世界的不信任感。

2、 不要阻止孩子舔咬

舔咬是孩子認知這個世界最開始的方式。為孩子身邊的各種玩具和用品做好消毒工作，然後就讓小寶寶盡情玩耍吧！

只要是孩子嘴巴能接觸到的地方，都要消毒！千萬別漏了嬰兒床的欄杆、手推車的安全帶，以及各種容易攜帶細菌的物品。

2-3歲

1、 把握和孩子的距離

這個年齡段的孩子一般已經能自如行走、跑跳，並能勝任簡單的對話。他們探索世界和他人的程度比襁褓內的嬰兒時期更進一步。保持適當距離有利於孩子探索。

距離的把握很重要。不能太遠，當孩子抬起頭或轉過身就能看到你；不能太近，以免影響到孩子的獨立性。

適當的陪伴距離讓孩子知道你始終都在身邊，一旦遇到危險，他可以第一時間投入你的懷抱，所以他可以放一百個心，大膽進行獨立的探索

2、 尊重孩子的個人意願

不少爸爸媽媽發現，這個時候的孩子開始小叛逆啦。以往爸爸媽媽說什麼，他們就聽什麼，但現在大人說東，孩子偏要往西。這是為什麼呢？

其實，這個年齡段的孩子正在學習如何自己做決定並實現目標。當孩子表達想要做某件事的意願時，只要不是違反道德規範或有安全隱患的行為，爸爸媽媽就讓孩子做主導者，陪孩子一起去實現。

通過自己的行為達成目標，可以讓孩子看到自己的動作對外界產生的影響。這是鍛鍊孩子執行力和控制力的重要時刻！

4-5歲

1、 正確引導孩子的探索行為

頑皮搗蛋的行為往往是孩子主動探索外界的一種方式。若家長正確引導和鼓勵，孩子就對自己的主動性更有自信。

比如，當孩子用稚嫩的手和異想天開的邏輯，探索鋼琴黑白鍵時，家長應該鼓勵和認同，千萬不要阻止孩子進一步探索，將樂譜往孩子面前一擺，要孩子照著練。

孩子很可能產生牴觸和不開心的情緒，創造力也被打壓了。最重要的是，孩子的主動性受到挫折，對以後建立自信心很不利。

2、 陪孩子做生活小實驗，為抽象思維做準備

這個年紀的孩子依賴形象思維，極易被事物的表象所迷惑。父母可以多和孩子做小實驗，培養抽象思維。

比如，全家人先稱出整串葡萄的重量，然後一起動手將葡萄一顆顆掰下來，洗乾淨。放在大臉盆裡，分散的葡萄確實看上去多很多。

讓孩子再給葡萄稱個重，總重量並沒有增多；或是全家一起玩歸納遊戲，將不同物品按照顏色、屬性、材質來分類，利用孩子熟悉的物品，將抽象的事物關係通過看得見、摸得著的實物來體現，孩子更易理解。

3、 將你的想法“演”給孩子看

這個時期的兒，常常會自我為中心，將自己的想法賦予別人，認為自己所看所想的也正是別人正在經歷的'，這時候，如果單純地通過語言去鼓勵孩子換位思考，可能效果不太理想，家長可以試著將自己的想法“演”出來。

比如，當家長想表達，自己並不像孩子一樣喜歡吃甜食時，可以通過誇張的語音語調、表情和肢體語言，告訴孩子自己的真實想法，比如，對著蛋糕皺皺眉，湊上去聞一聞，再嘗一小口，吐吐舌頭說：“哎，我不喜歡奶油的味道呢！”

總之，在家長逐漸給孩子權利和空間的過程中，要視情況靈活調整。

育兒乾貨分享2

環境和習慣

1、環境很重要，自己要做得正。

2、孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺得那不是好事；關鍵是良好習慣的培養。

3、不要輕易養成一個壞習慣，那樣你會發現，糾正一個壞習慣的時間會是2倍，3倍於養成習慣的時間；不要因為一時眼前的短暫利益妥協，隨便就給孩子引入新的不良習慣，比如因為孩子不吃飯，就開電視讓孩子看，來達到多喂幾口飯的目的。

尊重與保護

4、尊重孩子，習慣換位思考。

5、注意保護孩子的注意力和興趣。

教育技巧

6、教育孩子注意技巧，循序漸進，不要一口吃成個胖子，一步步來；瞭解當前孩子的特點，不拔苗助長。

7、社會上很多“早教”的方法，當不知道怎麼做的時候，就不做，有所為有所不為；信奉寧缺勿濫，過猶不及。

8、孩子是社會的孩子，不要把自己太當作孩子的救世主，唯一。

9、不要過多糾纏在自己育兒細節上的為什麼，理論依據。做就做了，既成事實，沒那麼多講究。

與孩子談話

10、說真話，當你發現有些真話說出來可能會效果不好，那就注意說話的技巧，寧可說一半，說的外交辭令些，也不要說瞎話；

11、說孩子聽得懂的話。習慣於講道理的媽媽要說得簡潔明瞭，忌諱像唐僧。

12、有預見性，明明知道這麼做可能會引起孩子強烈抗爭並且自己還可能妥協，那麼就不要去幹預孩子，否則最後結果只會更壞不會更好。

關於飲食

13、注意比較均衡的配比即可，無需太精細；1歲以前孩子保證奶量；一歲以後注意三餐即可；一天中的飲食做不到各類搭配均衡，那麼一週中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以的，孩子不會餓死自己。

14、吃飯一定要在餐椅上吃，不吃請離開。

15、外出玩不可能像家中吃得那麼放心的時候，也沒必要太擔心，能力範圍內稍微注意下，比如選家乾淨的飯店；其他比如菜中是不是有味精，菜是不是綠色食品等，就沒必要太擔心了。

16、補鈣什麼的做到心中有數，不缺不補；多晒太陽。

關於穿衣與生病

17、穿不講究，不刻意，穿的多少和媽媽差不多就行，少一件比多一件要好。孩子運動量大，玩出汗風一吹更容易感冒，還更不容易好。孩子流鼻涕了，加一件衣服。判斷冷熱，摸孩子後脖子；

18、注意加強寒冷訓練。

19、不給孩子經常，動輒吃小藥。

20、天冷季節，不定期給孩子吃點vc，或者每天吃點富含vc的水果。感冒症狀輕的時候，比如只有流鼻涕，不需要剛開始就吃藥，可以多灌水；感冒大多數是病毒性的，病毒沒有特效藥，吃藥14天好，不吃藥2個禮拜好；很多時候都是大人自己心理安慰。感冒發燒去醫院的話，儘量要求驗血。一個人可能不生病嗎？不可能；所以孩子感冒的時候，小病的時候，不要驚慌失措，辯證地想，得一次感冒相當於打了一針預防針。對這種巨集觀上不可避免的事情，沒必要太在意。

關於玩與體驗

21、每天儘量保證父母中的一方能夠陪伴孩子玩耍一定時間。

22、生活遊戲化，遊戲生活化；每天想辦法讓孩子大笑狂笑若干次。

23、玩不怕髒，放手讓孩子玩，摸爬滾打，不頭破血流就可以；不影響到自己安危，不影響到他人利益，就不要對孩子的行為舉止干涉太多；不是所有危險的東西都禁止孩子走近；可以控制的範圍內，教孩子危險在哪裡，怎麼避免。

24、儘量多給孩子自己體會的機會，不直接告訴結果；讓他去摸索，去磕碰，去失敗；

關於愛與責任

25、教孩子學會等待；

26、教孩子對自己的行為負責；

27、教孩子付出和回報是雙向的，學會感恩。

28、睡覺儘量陪孩子入睡。

關於競爭

29、最重要的一句，我只需要一個70分的孩子，所以我也只要當一個70分的媽媽；不對自己嚴格要求，馬馬虎虎過得去就可以，我畢竟也是第一次當媽啊。

30、教孩子直面失敗，我可以不服，但是我輸得起，我可以選擇放棄，也可以選擇再次衝擊，但是我不能在對手面前大哭。

關於打架

31、有小朋友進攻，學會審時度勢，先正告一次，然後的基本原則就是，打得過就打，打不過就逃；在幼兒園的時候，可以大叫吸引別人的注意力。

32、不先出手打人，無論誰先動手，你都不可以第一個哭。

關於理財

33、讓孩子對自己的東西有決定的權利；

34、計劃3歲以後，會給孩子引入每週零用錢的機制——要開始學有限的錢來辦自己最想做的事，學開源，學節流。

關於另類體驗

35、常帶孩子去遠足，去郊外；不懼怕風雨。

36、爭取每年都能到一次鄉下，找不一樣的感受。

關於表揚

37、表揚是陽光雨露天天要有，但不能氾濫，避免孩子過渡依賴表揚從而失去自我評價能力。

38、表揚不要假大空，不能老是“你真聰明、你真棒”，要表揚孩子具體的點滴進步，而不要跟他說：你是最棒的。

育兒乾貨分享3

1、蹲下來和孩子說話

我們經常看到有的家長對孩子大聲地呵斥：“你怎樣連這都不明白。”“快點過來，聽到沒有？！”……這樣的事在我自我身上也時有發生，我們做父母的往往認為這樣居高臨下，命令式的語調能體現自我的威嚴，能讓孩子更聽話。但是你試過另外一種方法嗎：蹲下來和孩子說話。

無論是在自我、親戚、朋友家裡還是在公共場合，當你要對孩子說什麼的時候，請試著蹲下來，讓自我與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然後和顏悅色地對孩子說出你的要求。你是不是發現，用這樣的方式對孩子說話，孩子同樣聽你的話，而且還會更開心地去執行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？到達的是同樣的甚至是更好的效果，所不一樣的只是你說話的方式而已，而孩子卻更開心了，對你的“命令”同樣是執行的。這就是因為你蹲下來了，你用和藹的口氣和他說話。

2、保護孩子的自尊心

當著生人和外人的面教訓孩子最科學育兒知識容易傷害孩子的自尊心。其實，小孩子的領悟潛力相當強，當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園託班育兒知識就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。如果你還是不放心，也能夠在出門前和孩子達成默契，就當是你們之之間的祕密：“如果你看見爸爸搖頭，那就說明不能那麼做；如果爸爸點頭，那就是同意了。”

3、尊重孩子的獨立意識

隨著孩子逐漸長大，他的自主意識也會隨之增長。當你喂他吃飯時他說“我自我吃”，當你幫他穿衣時，他說“我自我穿”，可能他會弄得滿身是飯，可能他會把衣服穿得一團糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵他，給他學習的機會，否則孩子將永遠不會“長大”。

4、適時調整關愛的方式

隨著孩子年齡的增長，要適當調整自我的關愛方式，不要把孩子當成永遠長不大的人，事事都包辦代替。我們能夠利用一些好時機，對孩子提出新的要求，幫忙他成長，這樣不會壓抑孩子的才智。例如，當孩子過兩歲生日時，你能夠對孩子說：“寶寶又長大一歲了，從明天開始就要自我刷牙洗臉了”；又如，當準備送孩子上幼兒園之前，你能夠對孩子說：“寶寶下個月就要上幼兒園了，從此刻開始要自我一個人睡覺，學會蓋好被子。”……

5、相互間多多交流

幼兒育兒知識不要只是一味想明白幼兒園育兒知識大全孩子的各幼兒園春天育兒知識種想法，也就應把你的大班育兒知識想法告訴孩子，例如，爸爸上班時做什麼工作，媽媽平時喜歡吃什麼，爸爸媽媽對寶寶什麼表現感到很高興等等。對孩子敞開你的心扉，孩子也會同樣對待你，交流的問題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對孩子的成長有裨益。