精選幼兒園九月工作計劃4篇

時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？以下是小編整理的幼兒園九月工作計劃4篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園九月工作計劃 篇1

〈一〉保教工作

1、創設新班級環境，合理佈局，適宜幼兒進行分割槽、集中、遊戲等活動，設定適合小班幼兒年齡特點的娃娃家、建構區、操作區等區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃；

3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜，逐步培養幼兒良好的進餐、午睡、盥洗等生活常規。

4、學習新早操，充分利用場地及運動器械開展體育活動及遊戲。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動，鼓勵幼兒願意上幼兒園，並在活動中熟悉同伴，遵守活動常規。

6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發幼兒參與體育活動的興趣。

〈二〉家長工作

1、召開學期家長會，向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。

2、擬訂新入園幼兒情況調查表，向家長進行問卷調查。

3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。

4、接送時的交談等形式，瞭解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。

5、創設“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。

〈三〉教研工作

1、制訂學期班級工作計劃。

2、研究制定課題方案。

3、制定班級主題活動內容，及周逐日計劃。

4、參加年段集體備課活動。

班級絕大部分幼兒情緒穩定，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項活動，認識同伴與老師，特別有幾個能力突出的幼兒兩週時間就能認識班上的幼兒。由於班上大部分幼兒在託兒所時寄過午餐所以96%幼兒會使用調羹，但未養成良好的進餐習慣，還需要一段家園配合教育的養成過程。在開展活動過程中發現本班家長配合教師工作的意識不高，收集東西速度慢，這需要在今後工作中與家長在認真溝通，爭取家長的支援與幫助，還有本班幼兒的自制力較弱，常規養成需要逐步培養。

幼兒園九月工作計劃 篇2

一、指導思想

安全是我們幼兒園一直非常關注的為題;質量是幼兒園最重要的任務;教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認可是幼兒園所要達到的標準。

二，目標要求

1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規範，科學，合理。

2、利用課餘時間多講課，多演練，啟用內部機制，逐步提高保教質量，提升辦園水平，讓家長放心，讓學校滿意。

3，，不定期的進行教學研討，不定期的更新我們的教學理念，加大力度進行教師培訓，提高專業水平和整體素質。

4，對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。

三，工作策略

我們教學組長要提前看教師們的教學計劃，並且能嚴格按照計劃進行，嚴格落實，我們要說道做到。

要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結，奮進，為了一個共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

四，總體思路與措施

我校老師基本都是專業的幼師學校畢業，那麼對於幼兒這方面有著很豐富的經驗，在我們平時的工作中，我們要加強管理，不斷地提升教師的職業道德素質。

認真完成家園互動溝通，以及開學兩週的便條溝通方式。

(一)，加強內部管理，提升職業道德素質

1，強化安全意識與規範安全行為。定期組織教師聽有關安全講座並進行演習訓練。

2.加強保教工作的規範化管理，根據衛生保健，教學研究，常規檢查，幼兒發展評價等制度進一步核定主任，教研組長，班主任，教師和生活老師的職責，按制度操作，照規矩辦事。

3.督促各班做好各項工作的登記記載和分析，做好教育成果和資料的'收集，整理，歸檔，做到有據可查，規範有序。

4.強化勞動紀律，規範教師言行舉止，穿著打扮，必須符合幼兒教

師的身份，同時要體現出我校教師的素質和風采，當班時間不接打電話，不發信息，不體罰和變相體罰幼兒。

5.有計劃地開展各類活動，促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核，將考核結果公示，使教師具有緊迫感，認真，塌實地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競爭局面。

(二)，深化反思教學，形成學習型組織

1，加強理論學習，不定期的組織閱讀幼教雜誌週刊，組織老師收集教學方面的資訊資料，並能大家一起分享，探討。要了解孩子的教育現狀和發展趨勢。拿出我們的專業和優勢來引導我們的金子寶貝。

2，加強專業技術培訓，大練基本功，有計劃地組織園內互助活動，提高業務能力。

3，我校的老師都是年輕教師，上崗時間都只有一年至於，甚至剛畢業，所以我給她們壓擔子，鍛鍊能力，挖掘潛力，使她們儘快成長起來，成為園內的骨幹教師。

(1)，開展"一幫一"師徒結對幫教活動，期末展示評比。

(2)，針對教學難題，觀摩優秀教師的示範課。

(3)，如果有機會我們會請專家對我校教師進行說，唱，跳，彈，畫等基本功的培訓。

(4)，我會抽時間聽教師的隨堂課，多具體指導。

(5)，自學優秀教法教案，不定期的作讀書筆記和收集資料的習慣，定時檢查和交流分享。

(三)，紮實實踐家訪工作，實現跨越式發展

1，以開展好家訪工作為主，結合親子活動，家長開放日，家長學校等活動，在與家長的交流過程中，努力營造健康，文明，溫馨，快樂的有益於幼兒成長的良好氛圍。

2，通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對不能滿足的一定要耐心細緻解釋和疏導。

3，通過有計劃地召開家長會，辦板報，宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學的教育觀念，掌握正確的教育方法。

4，倡導家園合作，結合我園實際，大力挖掘和有效利用家庭，學校資源，為幼兒的發展服務。 我校也組建家委會。

每月老師都應提前做出課時計劃，並能自制新教具豐富幼兒操作材料。

五、九月份主要工作安排

1.召開全園教師及家長會，宣佈新的學期計劃與實施要點，討論全園大事。

2.出板報，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工

作重點，工作計劃。

3.制訂各級各類計劃。(主要包括:教研，，衛生保健，後勤，班級工作，學校特色課程等)工作計劃在30日前完成，上交我這。教育教學:

1.各班教師根據全園工作計劃，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。

2.考慮到開學後可能出現的情況，有重點地進行和家長溝通，甚者可以進行家訪。

3.根據教學進行環境創設工作。

4.抓住季節特點，對幼兒進行感性認識經驗積累。

5.根據幼兒伙食情況，分析幼兒營養供給和伙食費收支情況，需調整改進的提出實施意見。

6.觀察，瞭解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關資訊，有針對性地進行防病，治病工作。

把好新生入園體檢關。 教師一定要嚴格這次我們收的體檢表。

活動主題的開展

1.結合教師節，國慶等節日開展誇教師，愛祖國等系列活動，對幼兒進行愛國教育。

2.結合季節，通過主題活動的開展，讓孩子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧祕，激發孩子們熱愛自然，熱愛生活的情感，培養健康的審美情趣。

3.召開全園家委會。

編排課間操。

特色教學活動操作展示及特色教育理念研討。(每週教研活動時間每週週五下午)

完善衛生安全制度。

組織生活教師相互參觀班級衛生，並評分。

預防秋季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。

幼兒園九月工作計劃 篇3

　預定目標、觀察評估、共同生活

1、在大帶小活動中，體驗到自己長大是快樂的，在活動中能主動關心弟弟、妹妹，有一定的責任心。

2、愉快地參與教師節、中秋節活動，萌發愛老師、愛家鄉的情感。

3、瞭解個人清潔衛生的重要性，知道愛清潔、講衛生與身體健康的關係。

4、學習在各類活動中遵守規則，控制自己的行為，不影響同伴。

這個學期孩子是幼兒園裡的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設計了計劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現自己作為幼兒園裡“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。

“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺，他們從觀察和別人不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學會了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進了與同伴的合作的能力。學習瞭解他人的心情，讓他們發現和欣賞自己和別人獨特的地方。

生活活動中我們也注意引導孩子相互間的交流學習，創造多種形式的互動機會，知道了愛清潔、講衛生與自己身體健康的關係，懂得飯前便後要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。

但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發現不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價值的問題。

探索世界

1、在觀察中發現問題，並嘗試去尋找解決問題的方法。

2、發現自己成長的變化，知道我是群體中的一個，關注同伴並比較與同伴的異同。

3、複習單雙數、樹群，學習2、3的組成，知道合起來的意義。

4、學做韻律操，協調的助跑跨跳，創造性的多種玩法，發展身體的協調性、靈活性。

表達與表現

1、嘗試用不同的方法表達自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗與大家做朋友的快樂。

2、在閱讀活動中，善於發現問題，展示自己的能力。

3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領和想學習的本領。

4、喜歡錶現不同性質的歌曲舞蹈和節奏，用動作、歌聲表達內心地感受。

家長工作

1、結合主題活動的有關目標與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。

2、和孩子一起探討、收集有關我本領大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領。

幼兒園九月工作計劃 篇4

語言—表達主題《練張巧嘴巴》

1、《看、想、說》—引導幼兒認真看圖，仔細思考，根據圖畫用簡潔的語言把故事講出來，培養表達能力。

2、《一起來唱歌》—教育幼兒要有同情心和愛護他人的情感。朗誦詩歌，學習朗誦中的語言和表情。

3、《玩沙子》—培養幼兒發準字音、流暢地讀出兒歌的能力，提高幼兒的聽辨能力。

4、《雞和機》—念準雞、機、七、西，能夠流暢、快速地說對繞口令，提高幼兒語言的準確性。

數學—操作主題《有趣的符號》

1、《我為老師慶節日》—指導幼兒學習把圖形四等分的方法，體會等分中的包含關係、等量關係。

2、《同老師一起做遊戲》—幼兒理解什麼是“單數”，掌握判斷單、雙數的方法。

3、《認識符號做加法》—每道算式都應先讓幼兒說一說，老師應瞭解幼兒是否理解題意，再寫出算式，理解“+”和“=”在算式中的作用。

4、《認識符號做減法》—從幼兒的學習中瞭解其對加減法的掌握情況，理解減號“—”在等式中的作用，同時幫助幼兒學習加、減法的互換互逆關係。

科學—探索主題《奇妙的身體》

1、《我的身體》—培養幼兒對人體科學的興趣，知道骨骼是身體的支架，身體各老師連線在一起、密不可分的，不斷提高自我保護意識。

2、《食物有多少種營養》—讓幼兒初步瞭解人體需要的各種各樣的營養素，以及各種營養對人體健康起到的作用。

3、《靈巧的小手》—讓幼兒通過自身觀察、試驗，瞭解手的結構和功能，知道手要多用才靈活;知道人的生活、學習、勞動都離不開手。

4、《力在哪裡》—讓幼兒知道力是看不見、摸不著的，人的力只有在做事情的過程中，才能表現出來。

社會—交往主題《幸福中國娃》

1、《都是中國娃》—對幼兒進行認識少數民族的教育，使他們知道我們的國家是多民族國家，56個民族的小朋友都是中國娃。

2、《祖國媽媽過生日》—組織幼兒互相介紹國慶節自己是怎樣過的。為什麼全國人民要為祖國媽媽過生日。

3、《祖國的標誌》—根據圖片的內容向幼兒介紹祖國的標誌，理解圖案的意義，知道我們都要尊敬國旗、國徽，瞭解國歌歌詞的內容，可以學唱國歌。

4、《祖國的首都—北京》—組織幼兒觀看首都北京名勝古蹟和現代化建築的照片，或通過電視片進行介紹。

藝術？—創造主題《我長大了》

1、《我愛家鄉我愛祖國》—在教幼兒學唱歌曲前最好讓幼兒認識中國的長江、黃河，可利用地圖或地球儀，讓幼兒知道我們中國土地遼闊壯麗。知道自己的家鄉叫什麼名字。增進孩子愛祖國愛家鄉的情感。

2、《我的自畫像》—分小組，坐在面對鏡子的地方，照著自己的模樣把自己畫下來。引導幼兒學習觀察人物五官的正確位置，學會邊觀察邊畫。

3、《大熊貓》—引導幼兒學習使用毛筆，能正確地運用中絳，能在一定範圍內填圖上應有的各種顏色。

4、《飛向太空》—大班幼兒具有較強的想象力，啟發他們把想到的東西合理地構圖，把畫面裝點豐富，要求儘可能把物體畫細，然後，用油水分離的形式打上水粉底色。

健康—運動主題《我有好習慣》

1、《坐姿歌》—良好的坐姿可以促進幼兒骨骼的正常發育，保持良好的學習習慣，要注意塑造幼兒完善的外部形象。

2、《寶寶的故事》—讓幼兒知道怎樣吃飯是不挑食，什麼樣的食物給人提供熱量、蛋白質、碳水化合物。

3、《圓圓歷險記》—為幼兒創設愉快的進餐環境，保持幼兒良好的用餐情緒十分重要。指導幼兒專心進餐，不要邊吃邊說或邊吃邊看。

4、《大腦告訴你》—引導幼兒認識人的大腦，知道大腦的作用，知道人要學習使用兩隻手，促進大腦兩半球的共同發展。

幼兒安全小衛士—《家庭生活安全》

1、《食物中的》

2、《不靠近籠中的動物》

3、《不要隨便模仿》

4、《怎樣愛護眼睛》

幼兒禮儀教育—《幼兒園禮儀》

1、進餐

2、讀書愛眼

3、團結友愛

快樂識字閱讀

1、望月懷遠

2、登山

3、猜一猜

4、得過且過

兒童英語

Unit1Greeting問候

1、Let’stalk我們一起說

What’syourname？你叫什麼名字？

MynameisLili.我叫麗麗。

2、Let’stalk我們一起說

Howdoyoudo！你好！

Howdoyoudo！你好！

3、Let’stalk我們一起說

Good-bye！再見！Seeyoutomorrow！明天見！

4、Let’ssing我們一起唱

Good-bye再見

Good-byeFang-fang，good-byeFang-fang，

Good-byeMing-ming，good-byeMing-ming，

Seeyoutomorrow.

再見芳芳，再見明明。明天見。

幼兒創意美術

1、秋天

2、冬天

3、梅花

4、我設計的檯燈

跟我學數學

數字0—3

跟我學拼音

韻母a、o、e