寶寶五個月發育標準
寶寶五個月發育標準，寶寶的身體情況不一樣，在生長髮育的情況下通常會主要表現出不一樣的個人行為，因此表達形式也存有挺大的差別。以下分享寶寶五個月發育標準，一起來看看。
寶寶五個月發育標準1
五個月寶寶發育標準具體如下：
第一、體重達到大約7kg，身高大約66cm，頭圍40-41cm，胸圍、腹圍和頭圍基本相等，為40-41cm，囟門中後囟已經閉合，顱型已經塑造完成。
第二、牙齒最早四個月可以萌出乳牙，沒出也算正常。正常情況下大約6-10個月出牙都為正常，一週歲出牙也不視為異常。
第三、視力達到0.06，聽力方面對各種聲音特別是新奇的聲音感到好奇，會定位聲源來自何方，並能和外來的聲動進行互動。
第四、大運動發育進度比較快，孩子頭能抬得很穩，並自由、隨意的轉動，翻身能從左側翻到右側，能從仰臥翻到側臥，再能翻回來。孩子開始可以學坐了，放在有靠背的椅子上，能夠把腰伸直坐片刻。
第五、精細運動的發育，能夠自由的吃手，很喜歡吃自己的手，這是精細運動發育的一個過程。能夠拿起大的玩具，能夠有五指參與，很快的就抓得很穩。
第六、語言開始進入咿呀學語的階段，能夠咿呀呀冒一些話了，發出一些語音，如“ba、ma、pa”，能夠和母親進行語言的'交流。
總之，以上就是寶寶五個月發育的標準。
寶寶五個月發育標準2
一、寶寶5個月發育指標
男嬰：身高59.9-73.9cm；體重5.66-11.15kg；頭圍39.0-46.9cm。
女嬰：身高58.6-72.1cm；體重5.33-10.38kg；頭圍38.1-45.7cm。
注：以上資料根據衛生部《中國7歲以下兒童生長髮育參照標準》整理而成。
二、寶寶5個月發育指標詳解
下肢：孩子能自主地屈曲和伸直腿，讓他腳著地保持直立時，他將向下推並伸直他的腿。
小動作：會用一隻手夠自己想用的玩具，並能抓住玩具，但準確度不夠，做一個動作需反覆好幾次。
大動作：坐位時背挺的很直。醒來時，總是想翻身，經過一段時間，偶爾能一下子從仰臥翻到側臥。
運動：當大人扶著寶寶站立時，在床上處於俯臥時，很想向前爬，但伸手腹部還不能抬高，所以爬行受到一定限制。如果讓他仰臥在床上，他可以自如地俯臥位。
視覺：可以區別家人與陌生人的聲音。
聽覺：可以區別家人與陌生人的聲音。
語言：能發出子音。
社交：可以辨認出熟悉、不熟悉的成人；顯出期待，揮手，抬胳膊要人抱，被抱時，緊緊趴在人的身上；可以學著逗趣，弄出聲音打斷大人的談話；和他講話時，他會停止哭；反抗想拿走他玩具的人。
認知：認人認物，如能識別陌生人，對陌生人做出躲避的姿態。
獨立性：重複某一動作，如經常故意把手中的東西仍在地上，撿起來再扔。用表情來表達自己的想法。
三、寶寶5個月發育營養建議
有些寶寶長到5個月以後，開始對乳汁以外的食物感興趣了，即使5個月以前完全採用母乳餵養的寶寶，到了這個時候也會開始想吃母乳以外的食物了。比如：寶寶看到成人吃飯時會伸手去抓或嘴脣動、流口水，這時就可以考慮給寶寶新增一些輔食，為將來的斷奶做準備了。
寶寶5個月輔食新增方法
主要食物：母乳或配方奶
輔助食物：白開水、魚肝油（維生素A、維生素D比例為3:1）、水果汁、菜汁、菜湯、肉湯、米粉（糊）、蛋黃泥、菜泥、水果泥
餐次：每4小時一次
上午：6：00母乳餵哺10—20分鐘，或配方奶120—150毫升；8:00喂蛋黃1/8個，溫開水/水果汁/菜汁90毫升；10:00餵母乳10—20分鐘，或配方奶120—150毫升；12:00喂菜泥/水果泥30克，米湯30—50毫升；
下午：14:00餵母乳10—20分鐘，或配方奶125—150毫升；16:00喂蛋黃1/8個，肉湯60—90毫升；18:00母乳餵哺10—20分鐘，或配方奶120—150毫升；
夜間：20:00喂米粉30克，溫開水/水果汁/菜汁30—50毫升；22:00餵母乳10—20分鐘，或配方奶120—150毫升；
備註：魚肝油每天1次，每次400μ
溫馨提示：世界衛生組織、美國兒科學會和英國政府衛生部都建議，純母乳餵養至少應該進行6個月，6個月之後，才開始給嬰兒新增輔食哦。因為母乳能夠滿足六個月前包括水在內的全部營養需求。
而作為母乳的模仿品和替代品的按比例衝調配方奶，也同樣能夠滿足寶寶六個月前的全部營養需求。六個月是寶寶開始適應不同食物的時候，也是不同食物結構和餵養方法的最佳時間。權威專家考慮到的是寶寶的消化系統以及母乳的營養問題，所以有條件的媽媽最好還是給寶寶純母乳餵養到6個月大哦。
本文介紹了五個月寶寶的發育標準，你最好是對照一下自己五個月的孩子，看看自己的孩子的發育水平是否能夠達到普遍標準。同時可以積極按照本文所講的營養建議積極新增輔食，讓寶寶發育得更加優秀。
寶寶五個月發育標準3
寶寶0-12個月發育標準
問世
彎折的姿態手的抓握反射對強光照、響聲有靈巧的反映哭泣聲強有力喜愛面板的觸碰
1月寶寶
大運動：拉著手腕子能夠坐起，頭可垂直於一會兒(2秒)。
認知能力：碰觸手掌心，他會握緊拳頭。
適應力：目光會跟紅號過中心線(稍有挪動就可以)、聽見響聲有反映。
語言：自身會傳出細微響聲。
社交媒體個人行為：雙眼追蹤行走的人。
2月寶寶
大運動：拉著手腕子能夠坐起、頭可垂直於短時間(5秒)
認知能力：俯臥時頭可抬離床面、手搖鈴在手上留握一會兒
適應力：馬上留意玩具
語言：能傳出a、o、e等母音
社交媒體個人行為：引逗時有反映
3月寶寶
大運動：俯臥時可仰頭45度、抱直時頭穩
認知能力：雙手可握在一起、手搖鈴在手上留握0.5秒
適應力：雙眼跟紅號能轉180度
語言：笑說話
社交媒體個人行為：樣子靈巧、見人會笑
4月寶寶
大運動：俯臥時可仰頭90度、扶腋可站一會兒
認知能力：搖晃並凝視手搖鈴
適應力：不經意留意小丸、尋找聲源處
語言：大聲叫、咿呀作聲
社交媒體個人行為：認祖歸宗人
5月寶寶
大運動：輕拉手腕就可以坐起、獨座頭身往前傾
認知能力：把握住離近小玩具
適應力：拖住一樂高積木凝視另一樂高積木
語言：對人及物發音
社交媒體個人行為：見食材激動
6月寶寶
大運動：俯臥翻盤
認知能力：會用手撕紙、把弄到桌子一樂高積木
適應力：雙手另外拿住二塊樂高積木、小玩具迷失會找
語言：叫姓名扭頭
社交媒體個人行為：自喂曲奇餅乾、如會找捉迷藏(手帕擋臉)的人的臉
7月寶寶
大運動：獨座輕鬆認知能力：耙弄到小丸(直徑0.5釐米)、自身取一樂高積木，再取另一塊
適應力：樂高積木股票換手、伸出手夠遠方小玩具
語言：發da-da、ma-ma無特指
社交媒體個人行為：對鏡有手機遊戲體現、能辨別出世人
8月寶寶
大運動：兩手扶物可站起
認知能力：大拇指、右手無名指捏緊小丸(直徑：0.5cm);手上拿2個樂高積木，並嘗試取第三塊樂高積木(方形，周長2cm)
適應力：持續用力追求小玩具、有目的的手搖鈴
語言：模仿聲音
社交媒體個人行為：明白成年人臉部情緒
9月寶寶
大運動：會爬、拉兩手會走
認知能力：大拇指、無名指捏緊小丸
適應力：從杯裡取下樂高積木(方形，周長2cm)、樂高積木對敲
語言：會熱烈歡迎、再見了(手式)
社交媒體個人行為：表達不必
10月寶寶
大運動：會拉著護欄站站起、扶著護欄能夠走
認知能力：大拇指、無名指姿勢嫻熟
適應力：摘掉勾住樂高積木的水杯，並玩積木;找盒裡的東西
語言：效仿發語聲
社交媒體個人行為：明白普遍物及名字、會表達
11月寶寶
大運動：扶物、蹲下去取放;獨走一會兒
認知能力：開啟包樂高積木的紙
適應力：樂高積木放進杯裡;效仿推玩具小車
語言：有目的的發一個多音字
社交媒體個人行為：明白“不”;效仿拍小孩
12月寶寶
大運動：獨自站立穩;牽一隻手能夠走。
認知能力：試把小丸資金投入小瓶;全把握筆留筆道
適應力：蓋瓶塞;
語言：喊媽、父親有特指;向他/她要東西瞭解給
社交媒體個人行為：穿衣服知相互配合。
以上就是0～12月小寶寶大腦發育一覽表，要想掌握小寶寶的生長髮育狀況，能夠對比以上內容來分辨。但是這僅僅一個參照，並不是肯定哦，小寶寶的生長髮育存有個別差異，需要客觀對待。
