精選六一兒童節活動策劃範文彙編6篇
六一兒童節活動策劃 篇1
一、活動主題:
“分享快樂,奉獻愛心”
二、活動目的:
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現各類有效資源的合理迴圈利用,減少資源浪費。
三、活動內容:
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”遊園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內,由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物,憑卡進入,不允許串組。
四、活動時間:
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內,各班將教室佈置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。
3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。
五、活動準備:
1、學生準備:5月26—31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備:
製作會員卡。1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
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六一兒童節活動策劃 篇2
孩子期待已久的“六一”國際兒童節即將來臨,這也是我們太平中心幼兒園的第二屆“六一”兒童節。為了讓孩子們有一個快樂而又意義的節日,我園將舉行慶“六一”文藝匯演活動。借文藝匯演這個舞臺,提供給每一個孩子展現自我的機會,基於家長藝術欣賞美的同時,進一步增進親子間的交流和互動,同時為了讓孩子充分體驗節日的快樂,也能更好的開展本次活動,我園特制訂本次活動方案如下:
一、活動主題
《飛揚的旋律、歡快的六一》
二、活動目標
1、培養良好的團隊精神,激發孩子參與藝術活動的興趣。
2、培養孩子感受美、體驗美、表現美的才能,加強孩子參與節目表演的快樂和自豪。
3、通過活動的開展,讓家長與孩子共同感受“六一”兒童節的愉悅氣氛,增進家庭之間的情感交流。
三、活動準備
1、材料準備:音響除錯,話筒,服裝,道具,班牌,音樂碟,節目單,化妝品,家長邀請函。
2、場地準備:舞臺背景,周圍佈置,椅子,放置音響。
四、活動安排
1、活動時間xxx年5月29號(下午5點整開始)
2、活動地點:幼兒園操場
3、參與人員:全園幼兒,教師,家長
4、音響、攝像(人員待定)
5、主持人:謝蕊、陳子瑜、
五、活動流程
1、幼兒下午3:30點準備化妝。
2、家長4:30點入園分班級入座。
3、主持人開場,宣佈文藝匯演開始。
4、園長致開幕詞。
5、活動結束,家長離場。
6、教職工整理場地。
六、活動要求
1、活動當天幼兒正常來園。
2、各班級除協助老師換裝的家長代表以外,其他人員不得進入幼兒園,幼兒由班級教師負責,家長按班級區域就坐,等待觀看節目。
3、表演過程中,家長及幼兒不在表演區或攝像機前序列,從後面繞行,以免影響拍攝和表演效果。
4、遵守會場紀律,不隨意離場,有事先離開者須向班主任打招呼。
5、幼兒表演時由教師負責管理,家長不與幼兒對話,以免影響幼兒表演情緒。
7、活動中幼兒入廁、喝水,由班級教師及保育員統一整隊回班進行。
8、活動結束後,各班級帶全體幼兒進班喝水,教師清點班級幼兒人數。
六一兒童節活動策劃 篇3
時間: xxxx年6月1日上午
地點:教室
活動過程:
一、 開場:
1、 教師講話:老師講話
2、 組織紀律:
二、 活動內容:
(一)個人參與活動:
1、 端乒乓球
活動規則:兩個同學同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室後面,乒乓球沒有掉下來就算過關。
活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球
2、舞蹈
楊佳妍 蔣子涵
3、二胡表演
康璡源
4、歌唱
蔣子涵
(二)集體活動:
1、擊鼓傳花
活動規則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往後傳,再往前穿,音樂聲停下來的時候,花束在誰的手中,這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動準備:錄音機、花束
三、活動流程:
1、宣佈遊戲規則
2、參與遊戲的同學在教室後面排隊
3、參與遊戲
4、領取禮物(只要有參與就可以得到禮物,闖關成功,得到雙份禮物)
5、回到位置上
四、活動結束
老師總結
附(主持詞)
風兒吹著美麗的裙襬在陽光下搖曳,,兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔, 它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。
(男女)我們在這裡歡慶自己的節日,
(男)在這特殊的日子裡,我們的心中充滿感激,
(女)感謝老師們的辛勤培育,
感謝爸爸媽媽,(男)是您賦予我們搏擊長空的力量,是您給予我們戰勝困難的勇氣。 (男)我們正在奮發、努力, 二(6)班慶祝“六一”國際兒童節文體展演
(合)現在開始!
1、 端乒乓球
活動規則:兩個同學同時進行,把乒乓球放在乒乓球拍上,保持平衡,從教室前面走到教室後面,乒乓球沒有掉下來就算過關。
活動準備:一副乒乓球拍,兩個乒乓球
2、舞蹈
楊佳妍 蔣子涵
3、二胡表演
康璡源
4、歌唱
蔣子涵
(二)集體活動:
1、擊鼓傳花
活動規則:聽到音樂從第一排開始,把花束從第一排往後傳,再往前穿,音樂聲停下來的時候,花束在誰的手中,這個同學要上臺表演一個節目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動準備:錄音機、花束
六一兒童節活動策劃 篇4
一、活動時間:20xx年x月x日
二、活動地點:大操場
三、運動會目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的'魅力。
四、活動準備:
1.通知父母來園參加親子活動。 2.準備遊戲需要的材料。 3.佈置活動場地。 4.獎品。
五、具體活動方案: 活動流程:
(一)、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領導講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。 (2)、請在活動過程中遵守活動規則。 (3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(五)、主持人介紹親子活動專案。
活動一:
1、遊戲名稱:《春種秋收》
2、遊戲準備:小號呼啦圈、盆、沙包
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:家長站在跑道起始點,端盆把盆中沙包放入指定圈中,到達終點後幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中,每個圓圈放一個沙包,幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二:
1、遊戲名稱:鋪地磚 2、遊戲準備:呼啦圈
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:跑道上準備兩個呼啦圈,遊戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內,由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,再跳入第二個呼啦圈,同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用,依此類推。
活動三:
1、遊戲名稱:親子雙人跑(兩人三足走)
2、遊戲準備:繩
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,哪隊先返回起點處為勝出者。 活動四:
1、遊戲名稱:夾球賽
2、遊戲準備:小木棒 籃球
3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法:家長從起點雙腿夾球蹦到終點,再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒託著球跑。 活動五:
1、遊戲名稱:親子心連心 2、遊戲準備:卡片 3、參加人員:幼兒、家長
4、遊戲玩法:家長與裁判對面站,幼兒站在裁判身後邊,裁判出示卡片,家長用肢體行為描述卡片內容,幼兒猜。
(六)、活動開始
(七)、頒獎
(八)、育兒講座(幼兒教師)
(九)、活動結束。
六一兒童節活動策劃 篇5
一、活動目的
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題
活動主題:學會合作、展示才能、放飛夢想。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(__月__前各班創設慶“六一”環境,佈置“六一”主題畫展,佈置戶外演出環境,懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加活動的準備:
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外創新活動。
(2)各班佈置好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園準備活動獎品。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間:xxxx年__月__日—__日。
3、物件:本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法:通過__向幼兒家長髮出倡議引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行。
五、活動時間安排
xxxx年__月__日分別進行兩次節目彩排.
__月__日上午舉行慶“六一”活動。
六、主要負責人
總體策劃:__。
節目編排:__、__、__。
後勤保障:__、__、__。
場地佈置:__、__、__。
現場音響、攝像:__、__、__。
主持人::__、__。
七、活動宣傳
目的:通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,使活動產生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽度,為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間:__月__日上午.
方法:發電視、網路新聞通訊.
八、幼兒園慶“六一”活動節目單
1、幼兒團體操表演。
2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——__、__等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《__》——大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——__、__等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞——__、__。
六一兒童節活動策劃 篇6
活動主題:“樂”與“動”共享歡樂“六一”
“六一”兒童節是全世界兒童的節日,是孩子們放鬆心境、最歡樂的日子,也是教師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”節,我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與教師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂,展現自我”的主題來進行。
一、活動目的:
首先讓幼兒明白六月一日是小朋友自我的節日,主動愉悅地參與各種活動,體驗合作、交往的歡樂,體驗親情的歡樂;增進家園、師生、親子的情感,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。主要經過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式,使家長在幼兒園參觀和參與幼兒的節日慶祝活動,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自我對如何教育孩子有所啟發,同時,將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們各方面的工作如期順利完成。
二、活動準備:
遊戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響
三、活動資料
幼兒體操展示、區域活動展示、親子游戲
四、活動過程:
(1)全體幼兒體操展示
體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。
(2)區域活動展示
活動形式:以區域分組的形式讓孩子展示所學的知識。
活動目的:經過動手製作、我行我秀的活動,培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
時裝表演:要求幼兒身著自我(能夠邀請家長共同製作)設計和製作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。
我行我秀:要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。
智力搶答:要求幼兒根據教師提出的問題(幼兒用書中所學的知識)進行搶答。
(3)親子游戲:
《請你跟我這樣做》
遊戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和模仿的本事。
注意事項:各班委託本班家委會成員進行拍照工作,請提醒家長在觀摩和參與活動時務必不要離開座位和隨便走動,以免影響孩子們的正常活動。